ሞንትሴሪ ተዘውትረው የሚጠየቁ ጥያቄዎች

ስለ ሞንተሶሶሪ ትምህርት ተደጋጋሚ ጥያቄዎች

ሊታተም የሚችል ተደጋጋሚ ጥያቄዎች

የሞንትሴሶሪ ትምህርት ቤት ምንድ ነው?

የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤቶች ከዶ / ር ማሪያ ሞንቴሶሪ የሳይንሳዊ ጽንሰ -ሐሳቦች አድገዋል። እሷ የሕክምና ዶክተር ፣ አንትሮፖሎጂስት እና የትምህርት ተመራማሪ ነበረች። በ 1907 የመጀመሪያውን የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤት ከፈተች። በትምህርት ቤቶ students ውስጥ የተማሪዎች ሰፊ ምልከታ ካደረገች በኋላ በጥንቃቄ በተዘጋጀ አካባቢ ውስጥ የተቀመጡ ልጆች ለመማር ከፍተኛ ተነሳሽነት ያላቸው እና እራሳቸውን የሚያስተምሩ መሆናቸውን ደመደመች። በሞንቴሶሶሪ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ልጆች የተወሰኑ ክህሎቶችን ለማስተማር ከተዘጋጁ ብዙ ዕድሜ-ተኮር እንቅስቃሴዎችን በነፃ መምረጥ ይችላሉ። የመጀመሪያው ካሳ ዴይ ባምቢኒ (“የልጆች ቤት”) በሮም ከተከፈተ አንድ መቶ ዓመት በኋላ ፣ የሞንትሶሶሪ ትምህርት ቤቶች በሁሉም የዕድሜ ክልል ለሚገኙ ልጆች በዓለም ዙሪያ ይገኛሉ። በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ቢያንስ 4,000 የተረጋገጡ የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤቶች እና በዓለም ዙሪያ ወደ 7,000 ገደማ አሉ። በአሜሪካ ውስጥ ከ 200 በላይ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ሥርዓቶች የሞንቴሶሪ ፕሮግራሞች አሏቸው።

በ Montessori ክፍል እና በባህላዊው ክፍል መካከል ያለው ልዩነት ምንድነው?

በሞንተሶሶሪ ክፍሎች ውስጥ ያሉ ልጆች በክፍሉ ዙሪያ በነፃነት ይንቀሳቀሳሉ ፣ የራሳቸውን ሥራ ይመርጣሉ እና በራሳቸው ፣ በግለሰብ ፍጥነት ይማራሉ። በባህላዊ ትምህርቶች ውስጥ እንደ ሕፃናት ተመሳሳይ ዓይነት ነገሮችን ይማራሉ ፣ ነገር ግን ትምህርት በአስተማሪ ከሚመሩ ትምህርቶች ይልቅ የመቀመጫ ሥራን ከመከታተል ይልቅ በራስ ተነሳሽነት ፣ በእጅ በሚሠሩ እንቅስቃሴዎች ይከናወናል። የሞንቴሶሪ ትምህርቶች ዋና ዓላማ ልጆች ትኩረትን ፣ ተነሳሽነት ፣ ራስን መግዛትን እና የመማር ፍቅርን እንዲማሩ መርዳት ነው። የሞንቴሶሶ መምህራን ቀጥተኛ መመሪያ ከመስጠት ይልቅ ልጆችን ወደ አስደሳች የግኝት ጊዜያት ይመራሉ ፣ እና ልጆች በራሳቸው ዕውቀት እርስ በእርስ የሚካፈሉበትን ተወዳዳሪ ያልሆነ የትምህርት ማህበረሰብ ለመፍጠር ይሰራሉ።

ሌላው ልዩነት ደግሞ የሞንቴሶሪ ትምህርቶች ልጆችን በሦስት ዓመት የዕድሜ ክልል ውስጥ ያስቀምጧቸዋል። የተዋሃደ የቅድመ ትምህርት እና የመዋለ ሕጻናት ክፍል ከ 3 እስከ 6 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች (PK-K); የታችኛው የአንደኛ ደረጃ ክፍል ከ 6 እስከ 9 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች (1 ኛ-3 ኛ ደረጃ); እና በአርሊንግተን የሕዝብ ትምህርት ቤቶች የላይኛው አንደኛ ደረጃ 4 ኛ እና 5 ኛ ክፍል ልጆች አሉት። ልጆቹ ከተመሳሳይ አስተማሪ ጋር ለ 3 ዓመታት ይቆያሉ።

ሞንትስሶሪ በዕድሜ የገፉ ቡድኖችን ለምን አስፈለገ?

የተቀላቀሉ የዕድሜ ቡድኖች ራሳቸውን ከሌሎች ጋር ከማወዳደር ይልቅ የራሳቸውን ስኬቶች እንዲደሰቱ ነፃ ያደርጋቸዋል። ትልልቅ ልጆች አመራር እና መመሪያ ይሰጣሉ ፣ እና ሌሎችን በመርዳት እርካታ ያገኛሉ። ትናንሽ ልጆች በትልልቅ ልጆች ትኩረት እና እርዳታ ይበረታታሉ። በዕድሜ ትላልቅ ልጆችን በመመልከት ይማራሉ። በተመሳሳይ ጊዜ ትልልቅ ልጆች እውቀታቸውን ለታዳጊዎች በማካፈል ያጠናክራሉ እና ያብራራሉ። ልጆች ሌሎችን ማክበርን በቀላሉ ይማራሉ ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ ለራሳቸው ስብዕና አክብሮት ያሳድጋሉ። ይህ የተለያየ የዕድሜ ክልል ልጆች መስተጋብር ማህበረሰብን ለመገንባት እንዲሁም ለራስ ክብር መስጠትን ለማሳደግ ብዙ አጋጣሚዎች ይሰጣል። ይህ አዎንታዊ ማህበራዊ መስተጋብርን እና የትብብር ትምህርትን ያበረታታል።

በተደባለቀ የዕድሜ ቡድኖች እና በግል ትምህርት አማካኝነት የሞንትሴሶሪ አስተማሪዎች ሁሉንም ሕፃናት እንዴት ይከታተላሉ?

የሞንቴሶሪ ዘዴ በሳይንሳዊ ምልከታ ላይ የተመሠረተ ነው። የሞንቴሶሪ አስተማሪ ሥልጠና ቁልፍ ገጽታ አንድ ልጅ በተለይ ለእውቀት ወይም ለችሎታ ከፍተኛ ፍላጎት ሲያሳይ እንዴት በስርዓት ማክበርን መማር ነው። መምህራን የልጆችን ነፃነት ፣ በራስ መተማመንን ፣ ራስን መግዛትን ፣ የሥራ ፍቅርን ፣ ትኩረትን እና ትኩረትን ይመለከታሉ። እነሱ ለክፍሉ ስሜትም ይመለከታሉ - የጠቅላላው ክፍል ስሜት አጠቃላይ እይታ እንዲሁም የግለሰብ ልጆች ስሜት።

መምህራን የምልከታ ማስታወሻዎችን ከማቆየት በተጨማሪ ፣ ለግለሰብ ልጆች የቀረቡትን ትምህርቶች መዝግቦ ይይዛሉ እንዲሁም የልጆችን ችሎታ ወደ ክህሎት በመስራት የልጆችን እድገት ይመዘግባሉ።

የሞንትሴሶሪ አስተማሪዎች ምን ልዩ ሥልጠና አላቸው?

የሞንተሶሶሪ አስተማሪ ትምህርት ሰፊ ነው ፣ የተቀናጀ አካዴሚያዊ እና ተግባራዊ ልምዶችን የሚሰጥ አጠቃላይ የጥናት ኮርስ ይሰጣል። ባህላዊው የሞንቴሶሪ መምህር ትምህርት መርሃ ግብር ለእያንዳንዱ የእድገት ደረጃ (የቅድመ ትምህርት ቤት ፣ የመጀመሪያ ደረጃ ወይም የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት።) የሞንትሴሶሪ ኢንተርናሽናል (ኤኤምአይ) እና የአሜሪካ ሞንቴሶሶሪ ማህበር (ኤኤምኤስ) የ Montessori መምህር ዝግጅት ዋና አቅራቢዎች ናቸው። አሜሪካ.

የሞንቴሶሪ መምህራን የሕፃናትን እድገት መርሆዎች እና የሞንቴሶሪ ፍልስፍና እንዲሁም የሞንቴሶሪ የመማሪያ ክፍል ቁሳቁሶችን አጠቃቀም ይማራሉ። ስለ እያንዳንዱ የዕድሜ ክልል ልጆች ስሜታዊነት ዕውቀት ይሆናሉ ፣ እና እንደ የመማሪያ ስብሰባዎች እና የሰላም ትምህርት ያሉ አሳቢ የመማር አከባቢን የሚያዳብሩ የመማሪያ ክፍል የአመራር ክህሎቶችን ያዳብራሉ። እንዲሁም የተማሪዎቻቸውን የግለሰብ የመማር ዘይቤዎች ማክበር እና ምላሽ መስጠት ይማራሉ። ለልጆች አክብሮት እና ተወዳዳሪ ባልሆነ አካባቢ ውስጥ ልጆች እንዲያድጉ ለማበረታታት ፈቃደኝነት አስፈላጊ ስለሆነ የሞንቴሶሪ መምህራን ከልጆች ጋር ባላቸው መስተጋብር ውስጥ አዎንታዊ ፣ ገር እና አበረታች እንዲሆኑ ይማራሉ።

በቤት ውስጥ ሞንትስሶሪ መጠቀም እችላለሁን?

በቤት ውስጥ የሞንቴሶሪ መርሆዎችን መጠቀም ደስተኛ እና ዘና ያለ የቤት ሕይወት ለመፍጠር ይረዳል። እንደ ትልቅ ሰው ፣ ቤትዎን በልጅዎ ዓይኖች ለመመልከት መሞከር ይችላሉ። ለትንሽ ልጅዎ በምግብ ዝግጅት ውስጥ የሚረዳበትን ፣ ዕቃዎ careን የመጠበቅ ኃላፊነትን የሚጋሩበትን ፣ ከእርስዎ ጋር የአትክልት ቦታን ፣ የራሷን ልብስ የሚመርጡ ፣ የራሷን መክሰስ የሚያገኙበትን መንገዶች ማግኘት ይችላሉ? ልጅዎ ራሱን ችሎ መማርን ሲማር ለራስ ከፍ ያለ ግምት ያድጋል ፣ እና በዕለት ተዕለት የቤት ውስጥ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች ውስጥ በተቻለው ሙሉ ተሳትፎ የተረጋጋ ንብረት የመሆን ስሜት ይነሳል። ከትላልቅ ልጆች ጋር ፣ ብዙ የቤት ትምህርት ቤት ቤተሰቦች የልጆቻቸውን ትኩረት ለመጠበቅ የሞንታሶሶ ፍልስፍና በመከተል እና ልጆች የራሳቸውን ፍላጎት እንዲከተሉ በማበረታታት የልጆቻቸው ትምህርት የበለፀገ ሆኖ ያገኙታል።

ሞንትስሶሪ ለሁሉም ልጆች ነው? በሞንቴሶሪ ጥሩ ተማሪ ምን ዓይነት ተማሪ ያደርጋል?

የሞንቴሶሪ ትምህርት ከሁሉም ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ደረጃዎች ፣ ከሁሉም የአካዳሚክ ችሎታዎች እና ከሁሉም ጎሳዎች ልጆች ጋር ለ 100 ዓመታት ያህል በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ውሏል። አንድም የትምህርት አቀራረብ ለሁሉም ልጆች ሊሠራ አይችልም ፣ እና በበለጠ አስተማሪ በሚመራ መመሪያ ፣ ጥቂት ምርጫዎች እና ወጥ በሆነ ውጫዊ መዋቅር የተሻሉ አንዳንድ ልጆች ሊኖሩ ይችላሉ። በአጠቃላይ ፣ ከአሻንጉሊት ፣ ከጨዋታ ወይም ከርዕሰ ጉዳይ (ዳይኖሰር ፣ ቦታ ፣ እንስሳት) ጋር የተሰማራ እና ያልተቋረጠ ከሆነ በእሱ ላይ በማተኮር ጊዜውን የሚያሳልፍ ማንኛውም ልጅ በሞንቴሶሪ ውስጥ ጥሩ መሥራት አለበት።

ሞንትስቴር ለባለ ተሰጥ children ልጆች ጥሩ ነው? የልዩ ትምህርት ፍላጎት ስላላቸው ልጆችስ?

የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤቶች ሁሉንም ልጆች ሙሉ አቅማቸውን ለማሳካት በራሳቸው ልዩ እና ተገቢ ፍጥነት እንዲሠሩ ይደግፋሉ። ሥራ የግለሰብ ስለሆነ ልጆች በትምህርታቸው ውስጥ ምን ያህል ርቀት መሄድ እንደሚችሉ ገደብ የለውም። ልዩ የመማሪያ ፍላጎቶች ላሏቸው ልጆች ፣ ሞንቴሶሪ የመማር እንቅስቃሴዎች ማራኪ የመማሪያ እንቅስቃሴዎች በአንድ ጊዜ አንድ ገለልተኛ ጽንሰ-ሀሳብ ስለሚያቀርቡ እና ተማሪዎች አንድ ስኬት ከሌላው በኋላ እንዲለማመዱ ስለሚያስችላቸው ጠቃሚ የመማሪያ መሣሪያዎች ናቸው። እና የተደባለቀ ዕድሜ ያላቸው ልጆች እና የተለያዩ ችሎታዎች ባሉት የመማሪያ ክፍል ውስጥ ተወዳዳሪ ያልሆነ ማህበረሰብ ይገነባል ፣ በዚህ ውስጥ ሁሉም ሰው ከሌሎች ይማራል እንዲሁም ለጠቅላላው መልካም አስተዋጽኦ ያደርጋል። ባለብዙ ዕድሜ ፣ የተቀላቀሉ የችሎታ ቡድኖች ልጆች እራሳቸውን ከሌሎች ጋር ሳያወዳድሩ የራሳቸውን ስኬቶች እንዲያከብሩ ይረዳሉ።

የሞንትሴሶሪ ልጆች በኋላ ላይ ምን ያህል ጥሩ ያደርጋሉ?

የሞንቴሶሪ ልጆች በትምህርት ብቻ ሳይሆን በማህበራዊ እና በስሜታዊነት ለኋለኛው ሕይወት በደንብ ተዘጋጅተዋል። ደረጃቸውን የጠበቁ ፈተናዎች ላይ ጥሩ ውጤት ያስመዘገቡ ሲሆን አቅጣጫዎችን በመከተል ፣ ሥራን በሰዓቱ በማዞር ፣ በትኩረት በማዳመጥ ፣ መሠረታዊ ክህሎቶችን በመጠቀም ፣ ኃላፊነትን በማሳየት ፣ ቀስቃሽ ጥያቄዎችን በመጠየቅ ፣ ለመማር ጉጉት በማሳየት እና ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር በመላመድ ከአማካኝ በላይ ናቸው።

ልጆች በ Montessori መማሪያ ክፍል ውስጥ ለማስመሰል እድሎች አላቸውን?

ሞንተሶሶሪ በመጀመሪያዎቹ የልጆች ቤት ውስጥ ከሚገኙት የማስተማሪያ ቁሳቁሶች ጎን ለጎን ብዙ ዓይነት የመጫወቻ ዕቃዎችን አቅርባለች ፣ ግን ልጆቹ እውነተኛ ነገሮችን እንዲያደርጉ ሲፈቀድላቸው የማስመሰል ፍላጎት እንደሌላቸው አገኘች። ለምሳሌ በሞንቴሶሶሪ የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ልጆች ምግብ ለማብሰል ከማስመሰል ይልቅ ምግብ ለማብሰል በእውነቱ የማገዝ እድሎች አሏቸው። ልጆቹ እንዲሳቡባቸው የተደረጉትን እንቅስቃሴዎች በማጉላት እና ችላ የሚሏቸውን ማንኛውንም እንቅስቃሴዎች በማስወገድ ዘዴዋን አዳብረች። በሞንቴሶሶሪ የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ የማስመሰል ጨዋታ እናያለን ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ልጆች በሥራቸው ላይ ለረጅም ጊዜ ማተኮር ሲለምዱ ወደ ሞንተሶሶ የማስተማሪያ ቁሳቁሶች ይሳባሉ።

የሞንትሴሶሪ አስተማሪዎች ልጆች የፈጠራ ችሎታ እንዲኖራቸው ይፈቅዱላቸዋል?

የሞንቴሶሪ የመማሪያ ክፍሎች ልጆች ራሳቸውን ለመግለጽ የሚያስፈልጋቸውን ክህሎት እንዲያዳብሩ በመርዳት ፈጠራን ያበረታታሉ። ለምሳሌ ፣ በብረት ውስጠ-ቁሳቁሶች ቁሳቁሶች በመመራት የእጅ-ዓይን ቅንጅትን ሲያዳብሩ ፣ ልጆችም የሚያምሩ ስዕሎችን እና ሥዕሎችን በመፍጠር እራሳቸውን መግለጽ ይጀምራሉ።

በ Montessori ውስጥ በጣም ብዙ የግል ሥራ አለ? ልጆች ከሌሎች ጋር እንዴት መግባባት እንደሚችሉ ይማራሉ?

የሞንቴሶሪ ልጆች ብቻቸውን ወይም በቡድን ለመሥራት ነፃ ናቸው። ምንም እንኳን ትናንሽ ልጆች ተግዳሮቶችን በሚቆጣጠሩበት ጊዜ ብዙውን ጊዜ ብቻቸውን መሥራት ቢመርጡም ፣ ልጆች ከሌሎች ጋር በደንብ እንዲስማሙ የሚረዱ ብዙ የሞንቴሶሪ ትምህርት ቤቶች ገጽታዎች አሉ። ማካፈልን ይማራሉ። አንዳቸው የሌላውን የሥራ ቦታ ማክበር ይማራሉ። ሌሎች ልጆች ከእነሱ መማር እንዲችሉ ቁሳቁሶችን መንከባከብን ይማራሉ። ሌሎች በትኩረት እንዲሠሩ በፀጥታ መሥራት ይማራሉ። እና የመማሪያ ክፍልን ለመንከባከብ ከሌሎች ጋር አብረው መስራት ይማራሉ። እያደጉ ሲሄዱ ፣ አብዛኛዎቹ ልጆች በትናንሽ ቡድኖች ውስጥ መሥራት ይመርጣሉ።

የሞንትስቶሪ ትምህርት ቤቶችን ያፀደቀው ማነው?

እንደ አለመታደል ሆኖ ማንኛውም ሰው ሞንቴሶሪ የሚለውን ስም መጠቀም ይችላል። ወላጆች መምህራኑ የሞንትሶሶሪ መምህራን መሆናቸውን ወይም አለመሆኑን መጠየቅ አለባቸው ፣ እና አንድ ክፍል በደንብ የታጠረ ፣ ሥርዓታማ ፣ እና ልጆች በራሳቸው ብቻ በተመረጡ እንቅስቃሴዎች ብቻቸውን እና በትናንሽ ቡድኖች እንዲሠሩ የሚፈቅድ መሆኑን ለማየት መጠየቅ አለባቸው።

በዩናይትድ ስቴትስ የመምህራን ዝግጅት ፕሮግራሞችን የሚያቀርቡት ሁለቱ ትላልቅ ድርጅቶች ማኅበሩ ሞንተሶሶሪ ኢንተርናሽናል (ኤኤምአይ) እና የአሜሪካ ሞንቴሶሪ ማኅበር (ኤኤምኤስ) ናቸው። ልጅን በሞንቴሶሶሪ ትምህርት ቤት ውስጥ ለማስቀመጥ የሚያስቡ ወላጆች መምህራን ሥልጠናቸውን የት እንዳገኙ ፣ እና ት / ቤቱ ከኤኤምአይ ወይም ከኤምኤስ ጋር የተቆራኘ መሆኑን ወይም አለመሆኑን መጠየቅ ይችላሉ። አብዛኛዎቹ የአርሊንግተን ካውንቲ ሞንቴሶሪ መምህራን የኤኤምአይ ወይም የ AMS ስልጠና አላቸው።