Umfrage zum sozialen emotionalen Lernen

Umfrage von Panorama zum sozial-emotionalen Lernen
Häufig gestellte Fragen zur Panorama-Bildung

Die Arlington Public Schools haben Panorama mit der Durchführung eines sozial-emotionalen universellen Screeners beauftragt APS Schüler der Klassen 3-12. Der Zweck dieser Umfrage ist es, zu helfen APS die sozial-emotionalen und akademischen Bedürfnisse aller Schüler zu identifizieren, zu melden und anzusprechen. Die Schüler nehmen an dieser Online-Umfrage einmal während eines dreiwöchigen Fensters teil, das vom 21. März bis zum 8. April beginnt, obwohl die Schulen bestimmte Termine für das Screening in jeder Klasse festlegen.

Der SEL Universal Screener von Panorama ist auf die fünf SEL-Kompetenzen der Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) ausgerichtet, zu denen Selbstbewusstsein, Selbstmanagement, soziales Bewusstsein, Beziehungsfähigkeit und verantwortungsvolle Entscheidungsfindung gehören. Der SEL-Screener ermöglicht es den Schülern, ihre eigenen Fähigkeiten und Erfahrungen sowie ihr Zugehörigkeitsgefühl, ihre Gefühle in Bezug auf ihr Schulumfeld und ihre Stimmung zu reflektieren und darüber zu berichten. Diese Faktoren sind entscheidend für einen positiven akademischen, sozialen und emotionalen Erfolg.

SEL-Screener-Daten 1) liefern ein besseres Verständnis der Bedürfnisse von Einzelpersonen, Klassenzimmern, Schulen und Distrikten, 2) identifizieren Schüler, die möglicherweise zusätzliche Interventionen oder Unterstützung benötigen oder davon profitieren, 3) überwachen Fortschritte und Wachstum im Laufe der Zeit, 4) stellen Daten bereit SEL-Programmentscheidungen und abgestufte Unterstützungssysteme informieren, 5) Gerechtigkeit fördern und 6) universelle SEL-Unterstützungen informieren. Screener-Daten sind nur für Lehrer, Administratoren und Mitarbeiter mit legitimen Bildungsinteressen zugänglich. Die Ergebnisse werden in sicheren Dateien und Datenbanken aufbewahrt, auf die nur diese Personen zugreifen können. Eltern und Erziehungsberechtigte erhalten nach jedem Bewertungsfenster einen individuellen Bericht über die Screener-Ergebnisse ihrer Schüler. Das Schulpersonal wird zur Verfügung stehen, um die Ergebnisse mit den Familien über die geplante Unterstützung zu besprechen.

Wenn Sie nicht möchten, dass Ihr Kind am SEL-Screener teilnimmt, füllen Sie bitte das aus Formular bis Mo., 14. Februar 2022.

Um mehr über den SEL Universal Screener zu erfahren, laden wir Sie zu einem Besuch ein APS SEL Universal Screener-Webseite unter  Umfrage von Panorama zum sozial-emotionalen Lernen.

Wenn Sie weitere Fragen oder Bedenken haben, wenden Sie sich bitte an Ihren Schüler Schulberater.